LA INNOVACIÓN Y LAS TIC:  REFLEXIONES DESDE UN CRIMEN LLAMADO EDUCACIÓN Y JUICIO LLAMADO EDUCACIÓN

Fig 1 TIC y Educación

      En el transcurrir del tiempo, los avances tecnológicos que han dado apertura a nuevas tecnologías microelectrónica, informática, telecomunicaciones, automatizaciones, láser, biotecnología, nanotecnología, energías renovables, nuevos materiales, la comunicación digital entre otros. Han permitido un desarrollo progresivo en cuanto a nuevas ideas, el cual dicho propósito se enmarca en lograr mayor sustentabilidad en cuanto a calidad de vida, específicamente a la producción de nuevas líneas de artefactos electrónicos, actualizaciones de sistemas informáticos, en la industria equipos de última generación es decir, la automatización, donde en muchos casos se ha sustituido al hombre por la inteligencia artificial u otros medios, lo cuales permiten dar respuesta oportunamente y en tiempo real. Resulta importante señalar que en base a los grandes avances que se han puesto en evidencia.

     Aunado al planteamiento antes señalado, no hemos puesto en nuestra mira la educación, por lo que desde la revolución industrial nos ha dejado perplejos en cuanto a que los espacios de enseñanza y aprendizaje. Por tal motivo, todos los niveles educativos en el mundo se encuentran robotizados, inclusive los mejores  institutos como principales se tienen: Singapur, Korea y Finlandia, concluyéndose que al ser humano, no se le permite pensar, lo cual trae como consecuencia, en los contextos educativos, en este caso los discentes, la frustración y estrés escolar y en el docente la infelicidad, ya que no poseen el poder adquisitivo para poder desarrollar y actualizar de manera progresiva los estudios, y satisfacer sus necesidades. En otras palabras, estamos sumergidos en el aprendizaje memorístico, por lo que vemos al ser humano como un objeto mas no como un sujeto, es por ello que cada uno de nosotros poseemos características particulares como destrezas y habilidades muy específicas que nos hacen únicos en nuestra especie. Por tal motivo, la educación se encuentra en crisis, por lo que debemos de tomar medidas con impulsar la creatividad en los discentes, a fines de elevar la calidad educativa en la implementación de estrategias relacionadas por medio de la web, a través de la tecnología, para así afianzar y reforzar en todo momento los conocimientos adquiridos de manera significativa, amena e interactiva. 

Fig. 2 Educación Tecnológica

     Resulta imprescindible destacar que el problema educativo es responsabilidad de todos, puesto que se necesita de personas con amplio panorama cognitivo, para desarrollar y explotar las nuevas ideas con el fin que sean  capaces de resolver objetivamente los problemas, que surgen a diario. En resumen, se necesita educar con amor en todos los niveles, mayor compromiso en cada ocupación y profesión que se realice, con el fin de lograr la sustentabilidad para la preservación y conservación de los recursos naturales y de la existencia humana.